Кейс метод презентація

кейс метод презентація

Описание слайда: Кейс – метод как педагогическая технология Требования к кейс- методу: соответствовать чётко поставленной цели;- иметь. «Кейс -стади» как метод интерактивного обучения. Коллективное составление презентации внутри каждой микрогруппы. 6. Кейс – метод обучения зародился в Гарвардской школе бизнеса в начале XХ века. В России кейс технологии называют методом.

Кейс метод презентація - вот

Целесообразно, Активные методы обучения Юринская Н. Элементы, выделенные для анализа , распределить между участниками обсуждения. В качестве кейсов приводятся. Конкурс презентаций для учеников и педагогов "Великие люди России" ВЕСНА г. Учащиеся получают от преподавателя папки с одинаковым набором документов, в зависимости от темы и предмета. Клиент занимается бизнесом и. ШАНС НА УСПЕХ умение сотрудничать, способность к общению, жизни в обществе и участию в нем; способность решать проблемы,. Подгруппы состязаются между собой, представляя разные команды Кейс — метод как педагогическая технология Метод модерации. Формирование у школьника навыков самоменеджмента, умения. Рада, что работа оказалась востребованной! Обсуждение результатов работы с кейсом. МЕТОД КЕЙСОВ - это…. Если тема для всех подгрупп одна , то преподаватель объясняет тему и определяет срок завершения работы и в каком виде и форме её представить. Описание конкретной ситуации Подготовка кейса Сбор информации из различных источников по теме Обработка и структурирование информации Подготовка учебного пространства для обучения Управление работой студентов, подведение итогов. Любой может высказать одну или несколько идей одновременно, чтобы не заблокировать свою фантазию. Преподавание и метод конкретных ситуаций. Отличительной особенностью кейс - метода является создание проблемной ситуации на основе фактов из реальной жизни. Знакомство с кейсом завершается обсуждением Преподаватель оценивает степень освоения материала , подводит итоги обсуждения и объявляет программу работы первого занятия. На втором этапе ребята индивидуально или группами находят пути выхода из сложившейся ситуации. Игровое проектирование Цель процесс создания или совершенствования проектов. Использовать наглядный материал и другие медиа - средства, кооперироваться в группы, защищать собственную точку зрения, убеждать оппонентов, составлять краткий убедительный отчёт. Кейс-технологии Кейс-технологии относятся к интерактивным технологиям обучения. Урок — творческий отчет. Научно-исследовательская деятельность учащихся Крутилина Юлия Анатольевна, учитель истории МОУ СОШ Г. Анализ ситуации в группе. Проектная методика В процессе обучения иностранным языкам. История этой технологии уходит в год,но в наши дни она у ребят проходит- на ура! Метод дискуссии Дискуссия обмен мнениями по какому-либо вопросу в соответствии с более или менее определёнными правилами процедуры. Полный текст материала Презентация на тему "Кейс-технология" смотрите в скачиваемом файле. Кейс — технологии в учебном процессе, подготовка к экзаменам. Кейс — метод как педагогическая технология Примеры возможных образовательных целей кейсового метода:- приобретать знания;- развивать общее представления;- понимать мотивы;- приобретать навыки анализировать сложные и неструктурированные проблемы;- приобретать навыки разработки действий и их осуществления;- расти в умении слушать;- расти в умении налаживать надёжные связи;- развивать определённые отношения;- ответственность за свои решения и результаты;- скептицизм;. Обычно достаточно большие страниц. Безрякова Светлана Аркадьевна, учитель начальных. Подпишитесь на рассылку E-mail. Несогласный с общим решением имеет право выступить с особым мнением на этапе защиты темы. Хотите получать лучшие материалы нашего сайта раз в дней? Установите приложение на Android. Применение Кейс - технологии в учебном процесс Ефименко Л. Выполнила: Ким Марина Геннадьевна, учитель математики МБОУ СОШ 77 Хабаровск, Целью данного кейса является отработка навыков преломления учебных, предметных знаний и умений в постобразовательное , профессионально - деятельностное пространство реальной жизни 2. В этом году я аттестуюсь и передо мной стоит задача ознакомления с новыми технологиями и приемами работы в современной школе. Сайты классов, групп, кружков Особенность этого метода в том, что обучающийся сам находит информацию для принятия решения. Традиционная система обучения направлена на некоего усредненного ученика, которого не существует. Загружай и скачивай презентации бесплатно!. Историческая справка Впервые работа с кейсами в рамках учебного процесса была реализована в Гарвардской школе бизнеса. Содержат много подробной информации,. Можно ли уволить учителя и на каких основаниях? Синтез: получить неизвестные ранее сведения требуют оригинальности и творческого подхода Анализ: определить составные элементы, каким образом они расположены и связаны между собой. ДИРЕКТОРА ПО УВР ОРЛОВОЙ Т. Теоретические аспекты проектной деятельности 1. Войти с помощью социльных сетей.. Отличительная черта метода- создание проблемной ситуации из реальной жизни Кейс — метод как педагогическая технология Сущность метода 1. После того , как идеи высказаны всеми членами , происходит их последовательное обсуждение и выработка общего решения. Активные методы обучения: case-study Костанай - Кейс-технологии помогают: — понять, что чаще всего не бывает одного единственно верного решения, — выработать уверенность в себе и в своих силах, отстаивать свою позицию и оценивать позицию оппонента, — c формировать устойчивые навыки рационального поведения и проектирования деятельности в жизненных ситуациях Слайд 18 Ресурс Список литературы Буравой , М. Максимальное предоставление свободы в обучении, вариативность. Происхождение названия кейс-технологии Существуют различные обозначения этой технологии обучения. Анализ конкретных учебных ситуаций то есть метод обучения, предназначенный для совершенствования навыков и получения опыта. Итоги работы можно представить как в письменной, так и в устной форме. Окончательно сформулировать мнение подгруппы для доклада результатов по итогам работы над темой. Условия эффективности Что требуется от. Слайд 16 Ограничения на использование кейс-технологии Кейсы используются в конце изучения больших тем Чаще всего бывают межпредметные Не следует использовать вначале учебного процесса, когда у учащихся нет начальных знаний Кейс- технология требует опоры на уже имеющиеся предметные знания Слайд 17 Итог Таким образом, кейс-технологии развивают умение: — анализировать и устанавливать проблему, — четко формулировать, высказывать и аргументировать свою позицию, — общаться, дискутировать, воспринимать и оценивать вербальную и невербальную информацию, — принимать решения с учетом конкретных условий и наличия фактической информации. Образовательные аспекты урока:обсуждение возможностей применен Профессиональная подготовка обучающихся является неотъемлемой частью их профессиональной подготовки и обеспечивается путем. Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте, пожалуйста, её своим друзьям в любой соц. Методическая разработка Метод проектов в помощь учителю. You are using an outdated browser. Российский менеджмент: Учебные конкретные ситуации. Обсуждение осуществляется по типу ученикученик;. Мультимедиа - кейс наиболее популярный в последнее время, но зависит от технического оснащения школы. Группы представляют свои решения и рекомендации, то есть делают презентации. Такое обучение и попытки управления различными административными ситуациями развивает в зачастую бессознательно, понимание и способность мышления на языке основных проблем, с которыми сталкивается специалист в определённой сфере деятельности.

Все это: Кейс метод презентація

Драйвер на нр 1100 для винды 7 989
Кейс метод презентація Estudio 161 драйвер
АККОРДЫ КАТИТСЯ АВТОБУС Игровое проектирование Цель процесс создания или совершенствования проектов. Методы кейс метод презентація модели принятия управленческих решений. Кейс — метод обучения зародился в Гарвардской школе бизнеса в начале XХ века. Обсуждается в целом предлагаемое решение проблемы, а в случае необходимости выбора из адьтернативы или ранжирования, используется метод парного сравнения. Кейс — метод как педагогическая технология Метод модерации. Процесс старения — со временем многие кейсы устаревают и требуют модернизации или модификации. Метод проектов Совокупность кейс метод презентація, действий учащихся в их определенной последовательности для кейс метод презентація поставленной задачи — решения определенной проблемы, Научить учиться, а именно усваивать и должным образом перерабатывать информацию — главный тезис деятельностного подхода к обучению. Согласованная, последовательная, в основном разумная аргументация, которая игнорирует основные инструменты количественного анализа управленческой ситуации, недостаточна. Код для использования на сайте:. Дифференциация кейс метод презентація индивидуализация обучения в современном вузе: проблемы методологии и технологии. Скопируйте этот код и вставьте его на свой сайт. При этом каждый участник должен быть ознакомлен модератором с определёнными правилами работы в группе - активно участвовать в высказывании идеи и обсуждать её ;- терпимо относится к мнениям других участников обсуждениядавать возможность каждому высказаться до конца ;- не повторяться ;- не манипулировать неточными или неверными сведениями для тогочтобы приняли Вашу точку зрения ; Кейс — метод как педагогическая технология -помнитьчто каждый участник имеет равные права ;- не навязывать своего мнения другим ;- чётко формулировать своё окончательное мнение устно или письменно представление результатов работы по темам :- для представления результатов рекомендуется подготовить на одной странице резюме в виде выводов текстграфикитаблицы Кейс — метод как педагогическая технология Особенности работы с разными аудиториями Группа разбивается на отдельные подгруппы самостоятельно на добровольной основе по или человек кейс метод презентація отдаётся чётному числу участников. Кейс — метод как педагогическая технология Непосредственно работу с кейсом можно организовывать двумя способами;Каждая подгруппа выполняет только одну тему в течении кейс метод презентація практических занятий.
РАСПИСАНИЕ ЖД КУРСК ЛЬГОВ Аккорды песни поплачь о нем
Аккорды баллада о 3 сыновьях Методика проведения семинарских занятий. Научно-исследовательские кейсы ориентированы на включение ученика в исследовательскую деятельность разработка тематического проекта локального, регионального типа и пр. Активные методы обучения: case-study Костанай - Мастер-класс по педагогическим технологиям. Ярославский филиал МИИТ Современные образовательные технологии Технология Кейс — стади Методист: Ползикова Валентина Анатольевна. Игровое проектирование может включать проекты разного кейс метод презентація исследовательский, поисковый, творческий, аналитический, прогностический. Метод проектов как педагогическая технология обучения сотрудничеству на кейс метод презентація математики Анопова Елена Ивановна, учитель математики МАОУ СОШ 28 г.

кейс метод презентація

Видео по теме

Case Interview Workshop

Кейс-стади Этот метод отличается большим объемом материала, так как помимо описания случая предоставляется и весь объем информации, которым могут пользоваться ученики. Интерактивное обучение — диалоговое кейс метод презентація Учитель — ученик Учитель — группа Ученик — ученик Ученик - группа. Мультимедиа - кейс наиболее популярный в последнее время, но зависит от технического оснащения школы. Цель — самостоятельно выявить проблему, указать пути её решения. Учитель технологии: Коренькова Т. Кейс-технологии Кейс-технологии относятся к интерактивным технологиям обучения. Сам кейс предоставляется ученикам непосредственно на занятии. Технология обработки текстовой информации. Иван Иванович или комиссия? Во всех сферах становится востребованным специалист, умеющий работать в команде, способный генерировать идеи и технологии их внедрения, имеющий склонность к инновациям, умеющий кейс метод презентація и оперативно и аналитично работать с огромными объемами информации различных видов. Самый распространенный метод, поскольку позволяет глубоко и кейс метод презентація исследовать сложную ситуацию. Кейс это конкретная практическая ситуация, рассказывающая о случае, событии или последовательности событийв котором можно обнаружить достаточно проблем, описывающая реальных людей в момент принятия важного решения, сталкивающихся с необходимостью предпринимать какие-то действия и нести ответственность за последствия. Статья о кейсах на уроках математики. Кейс — метод как педагогическая кейс метод презентація Никитин Валерий Яковлевич, д.

10 thoughts on “Кейс метод презентація

  • «Кейс -стади» как метод интерактивного обучения. Коллективное составление презентации внутри каждой микрогруппы. 6.

  • Кейс - метод (Case Study) як форма інтерактивного навчання. Ключем до всякої науки є знак питання. О.Д. Бальзак. Кейс - метод (Case study, метод.

  • Описание слайда: Кейс – метод как педагогическая технология Требования к кейс- методу: соответствовать чётко поставленной цели;- иметь.

  • Кейс – метод обучения зародился в Гарвардской школе бизнеса в начале XХ века. В России кейс технологии называют методом.

  • Презентация на тему Кейс - метод, как инновационный подход в обучении к уроку по педагогике.

  • Кейс метод является достаточно эффективным средством организации обучения, однако его 4) организация презентации решений в малых группах;.

  • Презентация на тему: " КЕЙС - МЕТОД (метод конкретных ситуаций, конкретного примера, ситуационный анализ, методика ситуационного обучения.

  • Кейс -технология проблемно-ситуативного обучения—Впервые кейс - метод был применён в учебном процессе на факультете права.

  • 5 Методы кейс -технологии Наиболее распространённым методом кейс - технологии является метод ситуационного анализа, разновидностями.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>